山東第一醫科大學將“三早”教育理念貫穿學生培養過程 科教融合，為青年醫學人才培養蓄力賦能

　　扎實掌握醫學基礎理論知識，借助校內設施完備的醫學模擬平臺，進行多模塊臨床綜合技能訓練；在學有余力的前提下，或申請加入老師課題組，或自主選定感興趣的研究方向，在導師指導下進行系統的科研活動……這在山東第一醫科大學（山東省醫學科學院）（以下簡稱“山一大”）不少醫學本科生看來，正是其學習日常。

　　作為一所于2019年2月整合原泰山醫學院、山東省醫學科學院、山東省立醫院、山東省千佛山醫院等資源組建而成的醫學院校，山一大充分發揮科教融合優勢，將早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會的“三早”教育理念貫穿始終，為青年醫學人才培養蓄力賦能。

　　知行并重，磨煉實踐技能

　　“早臨床”一直是山一大踐行的教育理念。

　　在山一大的醫學模擬中心，模擬手術室、模擬ICU、模擬產房、模擬NICU、模擬腔鏡訓練室等設施配備齊全，為學生身臨其境感受臨床醫療環境、規范操作流程、塑造嚴謹細致的工作作風保駕護航。此外，穿刺、內外婦兒、心肺復蘇、心肺聽診、體格檢查、檢驗診斷等醫學技術訓練，在這里亦可被最大化滿足。

　　該中心還配備專業化訓練室，可進行60余項涉及內科學、外科學、婦產科學和兒科學等多學科的臨床綜合技能訓練?！皠邮帧迸c“動腦”相結合，醫學生的臨床思維能力得到最大程度的鍛煉。

　　“中心以臨床能力培養為主線，融入臨床模擬手段，強化‘三基’（基礎理論、基礎知識、基本技能）、貫徹‘三嚴’（嚴肅態度、嚴密方法、嚴格要求），致力于培養基礎扎實、專業能力強、職業素養高、創新能力優的高素質醫學人才?！鄙揭淮筢t學模擬中心主任程衛平介紹。

　　據了解，該中心每學期開放的實驗學時達到14萬人時數，并要求臨床醫學專業三年級學生參與臨床基本技能競賽、外科打結擂臺賽，選拔出的優秀選手多次在全國各項比賽中獲獎。近5年，山一大國家執業醫師臨床實踐技能考試通過率穩定在93%以上，護士資格考試通過率98.01%。

　　教學相長，鼓勵本科生科研

　　在本科階段發掘學生科研潛能，培養其創新意識，“早科研”理念在山一大已深深扎根。

　　山一大面向全日制在校本科二、三年級學生，設立本科生研究計劃（SRTP）：學生既可以加入教師的科研課題，也可以自己選定研究課題，并且該校對學生配備指導教師進行項目研究。此外，該校設立配套基金，每年提供經費資助。SRTP項目還可以與學生的畢業設計（論文）相結合。

　　“在項目開展過程中，既可以訓練學生的調查研究、文獻查閱、分析論證、方案設計、實驗分析、撰寫總結等多方面能力。各人才團隊也把優質的科研資源轉化為教育資源，將學科前沿融入項目指導中，培養了學生的科研思維和創新能力?！鄙揭淮蠼虅詹坎块L李建民說。

　　作為山一大科技創新的“特區”、體制改革的“創新試驗田”，醫學科技創新中心大力實施課題組長（PI）負責制，并鼓勵本科生“加入PI團隊，共做一個項目”，引導他們進行系統科研訓練，掌握科研內在邏輯。

　　“醫學科技創新中心踐行‘研究員上講臺、本科生進團隊’，2023年，有300余名本科生進入PI實驗室，中心高層次人才指導本科生畢業設計18項、SRTP項目17項、本科生發表SCI論文7篇，在各個維度實現了人才培養新突破?！鄙揭淮筢t學科技創新中心主任辛瑋介紹。

　　此外，山一大省級以上科研平臺，也面向本科生開放。在這里，高層次人才與本科生實現了“雙向奔赴”。高層次人才走上講臺，參與本科人才培養；本科生通過申請，可以進入高層次人才實驗室和課題組，在其指導下由科研“小白”向成熟的科研人員進階。

　　感知發展，以“賽”促“學”促“教”

　　高質量就業，是高校人才培養的重要目標。山一大將“早社會”理念融入人才培養全過程，堅持以賽促學、以賽促練、以賽促教，引導學生感知時代脈搏，將所學專業與社會發展相結合，更好適應社會、融入社會。

　　設立夏季學期，開展大學生創新創業實踐活動和大學生學術交流；建設大學生基礎醫學創新研究暨實驗設計平臺、大學生醫學技術技能大賽平臺，鼓勵學生參加各類學科競賽，在比賽中檢驗學習成果，在競爭中脫穎而出。

　　在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中，山一大學子首次摘金，實現歷史性突破；在第十屆中國大學生醫學技術技能大賽全國總決賽中，山一大取得了臨床醫學專業五年制賽道金獎、護理學專業賽道銀獎的優異成績；在全國大學生生命科學競賽全國總決賽中，山一大學子連續3年斬獲全國一等獎。

　　“我們鼓勵每名本科生參與一項大學生科研訓練計劃項目或者學科競賽，在項目實踐中提升創新能力和素養?！鄙揭淮簏h委書記劉思金說。

　　中青報·中青網記者 邢婷 通訊員 王丹丹 姜珊 來源：中國青年報